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商品訊息功能
- 品號:1965672
- 超大容量1650W,15A電流
- 平貼式3P插頭加安全拉環
- 過載自動斷電,雙重絕緣線材
- 台灣製造,2000萬產品責任險
商品訊息描述
附電流表式 3孔4座1切安全延長線 4.5m(TC-334)
因工廠製程配合現今台灣商檢局規定,3P插頭不可具有轉成2P插頭的功能,
故現在皆為固定式3P插頭,照片僅供參考,商品以實物為準。
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超大容量1650W,15A電流,搭配內建電流錶: 額定電流與容量超大,15A電流,1650W容量,可同時使用多台電器。 搭配內建電流錶,可隨時了解使用情況,即使大量用電也能安全不超載。 |
過載自動斷電系統保護裝置: 本產品採用最新安全世界專利自動斷電保護開關,避免用電超載發生之危險 本產品獲美國UL認證通過。 無熔絲斷電保護器,能自動保護用電量,用電量超過負荷時會自動斷電,一分鐘之後再按一下保護器開關,即恢復正常。 |
4座1切整合電源管理裝置: 4組插座整合一獨立開關作為控管,依據需求輕鬆管理電源使用。 節約電器待機時所浪費之電力,及可減少插拔次數,避免電弧產生,並延長電器使用壽命。 |
內建電流錶,省電安全看得見;台灣製造與測試,安心有保障
白色→安全區 / 綠色→上限區 / 紅色→危險區
當電源啟動時,電流錶指針便會自動指示目前家電用品之用電量狀況,讓您得以隨時輕鬆掌控,用電、省電、安全看得見!
台灣製造,「全部」產品出廠前皆經過品管與測試,並通過經濟部標準檢驗局認證合格,以及投保第一產物2000萬產品責任險,安心有保障!
特殊VCTF雙絕緣,雙重保障
電源延長線使用安全注意事項:
◎請注意最大使用容量限制勿過載使用
◎電線應儘可能伸展以保留散熱空間
◎勿使用鐵釘、騎馬釘或訂書針等尖銳物品固定,避免線材外皮破損
◎拔下插頭時,以手握插頭方式拉拔,請勿拉扯電線,有可能造成電線內部銅線斷裂
◎高耗電量之電器設備(例如烘乾機、微波爐、電磁爐、烤箱、電暖器等)應儘量避免共用一組插座或延長線
◎手部潮濕時,不可接觸通電中的插頭、插座、開關、電線等,以免發生觸電
◎請使用電壓AC125V以下電源
◎請避免在潮溼、高熱的環境中使用(例如浴室、廚房、水中或熱火源、易燃物旁等),以免發生火災。
◎當發生異味或電線過熱發燙的情形時,請立即切斷電源並檢視可能原因
◎非專業維修人員,不得自行拆解、改裝
◎延長線請儘量避免串聯使用,請選擇適當線長及插座數產品
商品訊息特點
◎ 3孔4座1開關
◎ 商檢標章號碼:R63608
◎ 材質:耐衝擊工程用材質
◎ 平貼式插頭附安全拉環
◎ 使用電壓:AC 110V 60Hz
◎ 額定電壓:AC 125V
◎ 額定容量:1650W
◎ 額定電流:15A
◎ 長度:4.5M (15尺)
◎ 產地:台灣
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
近日逾百校高中教育人員連署,呼籲維護高中學習完整性,並建議等教完再招生,高三寒假先考學測,六月中考加深加廣學科,七月再啟動大學推甄申請,以維護高中完整學習,起因是部分大學為了提前搶學生,導致現在甄選比率越來越高,幾乎一半學生在高三下就錄取學校,使上課受到干擾,學生沒有完整學習,也導致學力不足、學習績效有所減損。
入學方式及科系選擇都比以往多,但許多的學生心中的煎熬感、無所適從感及未來的茫然感卻與日俱增,不管是二月初才剛結束指考的高中生,還是即將在五月份迎接「統測」的高職生,都正面臨著相同的問題,而社會中負面層面的問題也逐漸浮出抬面,如學生抗壓力降低、學子缺乏正向自我肯定等,大多人在求學、成長的路上,往往順應著他人給予自己的要求,忽略了自己內心的渴望,一方面忙著滿足別人對自我的各種期待、滿足教育體制給予的里程碑與時程表安排,另一方面卻忽略了本身最需要的︱認識自己的期待、渴望與需要。
經調查數據發現每年有三分之一的大一新生後悔選錯系,四分之一的大一新生想轉系或轉學,而近半數上班族後悔當年所選的科系,若是想選對未來的路不迷茫需從先了解自我基本需求開始,了解自己人格特質與未來生涯發展關聯,培養積極、樂觀的態度及良好的品德、價值觀,認識工作世界,並學習如何增進生涯發展基本並培養獨立思考及自我反省,讓自己不再只是「填鴨式教學」照本宣科,而是能將所學新知吸收後內化成為自己的東西。
(中央社記者許秩維高雄13日電)台科大校長廖慶榮今天表示,台灣的技職體系很有特色,但長久以來技職學生獲得的政府補助,只有一般大學的2/3,希望逐年拉平技職和高教經費。
106年全國大專校院校長會議今天在高雄舉行,邀請全國158所公私立大專校院(含軍警校院)校長參與,副總統陳建仁下午也參加會議,並與大學校長對談。
台灣科技大學校長廖慶榮指出,台灣的技職體系很有特色,今天在座校長超過一半來自技職,但長久以來技職學生獲得的政府補助,只有一般大學的2/3。總統蔡英文曾說「希望技職教育成為主流發展」,但短期內很難做到,以台灣現況來看,發展雙主流是可行方向,但一定要將技職和高教的年度經費拉平,希望能有時間表來逐步拉平。
陳副總統表示,蔡總統很重視技職教育,校長提出的雙主流是很好的建議也希望大專校院教育能讓每個年輕人有一技之長,並瞭解社會責任和生涯規劃,而政府教育經費適當分配就很重要,政府會關心此議題,並請教育部研議。
談到台灣的技職,陳副總統也提到,很多南向國家的國會議員都喜歡把孩子送到台灣念技職,透過產學合作計畫、業師訓練等,讓南向國家的年輕人得到很好的培育,如果說南向政策很重要,台灣也更需要好的技職教育。1060113
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